中学受験の国語は、成績を上げるのが難しい科目です。
漢字や語句は勉強すれば点数につながりやすいですが、読解問題になると、
- 文章を読んでも内容が頭に入らない
- 設問で何を聞かれているのか分からない
- 記述問題で何を書けばよいか分からない
- 解説を読めば分かるのに、テストでは解けない
というお子さんは少なくありません。
国語が伸びない原因
国語が伸びない原因は、単に本を読んでいないからではありません。
多くの場合、文章の読み方と設問への向き合い方が身についていないことが原因です。
国語が苦手なお子さんは、文章をなんとなく読んで、なんとなく答えを書いてしまいます。
そのため、本文中に答えの根拠があっても、それを見つけられません。
まずは正しく音読する
国語が苦手なお子さんは、黙読以前に、文章を正確に読めていないことがあります。
行を飛ばしてしまう、漢字を読み間違える、語句の意味を知らないまま読み進める、ということがよくあります。
そのため、まずは問題文を音読することが効果的です。
- 読めない漢字を確認する
- 意味の分からない語句を確認する
- 一文ずつ内容を確認する
- 同じ文章をすらすら読めるまで繰り返す
設問を読む力も必要
国語では、本文を読む力だけでなく、設問を読む力も必要です。
「なぜですか」と聞かれているのか、「どういうことですか」と聞かれているのかで、答え方は変わります。
国語が苦手なお子さんは、設問の違いを意識せずに答えてしまうことがあります。
そのため、設問を読んだら、まず何を答えるべきかを確認しましょう。
記述問題は根拠を探す
記述問題では、自分の感想を書くのではありません。
本文中の根拠をもとに、聞かれていることに答える必要があります。
そのため、記述が苦手なお子さんには、次の練習が有効です。
- 本文中の根拠に線を引く
- 設問で聞かれていることを確認する
- 答えに必要な言葉を本文から拾う
- 模範解答と自分の答えを比べる
家庭だけでは難しい理由
国語は、丸つけが難しい科目です。
特に記述問題では、親御さんが見ても、どこまで合っているのか判断しにくいことがあります。
また、お子さんがなぜその答えを書いたのかを確認しないと、間違いの原因も分かりません。
国語を伸ばすには、答えだけでなく、読み方・考え方・書き方を確認する指導が必要です。
マンツーマン個別指導が有効な理由
マンツーマン個別指導では、お子さんが文章をどう読んでいるか、設問をどう理解しているかを確認できます。
- 本文を正確に読めているか
- 設問の意図を理解しているか
- 根拠を本文から探せているか
- 記述の答え方が身についているか
をその場で見ながら修正できるため、国語が苦手なお子さんには効果的です。
まとめ
国語が伸びない原因は、読書量だけではありません。
文章の読み方、設問の読み方、記述の書き方を正しく身につけることが大切です。
国語で伸び悩んでいる場合は、まずどこでつまずいているのかを確認しましょう。
正しい勉強法については、こちらで詳しく解説しています。
国語の成績を伸ばす正しい勉強法はこちら
コメント